9月26日,吳中中專(zhuān)中德學(xué)院18機電中德正式迎來(lái)了德國AHK職業(yè)資質(zhì)考試(第一部分)。本次考試由吳中中專(zhuān)、蘇州易北教育和德國海外商會(huì )(AHK)三方共同組織實(shí)施??荚嚬卜譃?天進(jìn)行,第一天上午為理論考試,剩下4天為實(shí)操考試。
AHK職業(yè)資格認證考試是以引進(jìn)德國的高標準,高質(zhì)量的國際化證書(shū)考試??荚嚥捎玫聡ど檀髸?huì )上海代表處(AHK)統一試卷,考試嚴格遵循教考分離原則,流程嚴格按照德國工商大會(huì )相關(guān)規定進(jìn)行。AHK考試委員會(huì )指派主考官到場(chǎng)監督考試。AHK職業(yè)資格認證考試分兩次進(jìn)行,第一次是中期的畢業(yè)考試,通過(guò)后可參加第二次最終的畢業(yè)考試,順利通過(guò)兩次畢業(yè)考試的考生方可獲得AHK職業(yè)資格證書(shū)。
由于受到疫情的影響,19級機電中德班的學(xué)生爭分奪秒的在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了緊張的備考。作為中德學(xué)院迎來(lái)的首次AHK考試,學(xué)院上下為本次考試做了充足的準備。
9月26日上午,機電一體化AHK畢業(yè)考試第一部分正式開(kāi)始,本次考試由理論(1.5h)+實(shí)操(6.5h)兩部分組成??荚嚭w了理論知識考核,實(shí)操技能考核(機械件加工和電氣控制系統安裝),并完成對設備的專(zhuān)業(yè)電氣參數測量、功能調試和故障排查,接受專(zhuān)業(yè)情景對話(huà)等考核流程。
10月14日,19級機電中德班AHK考試總結會(huì )召開(kāi)。會(huì )上,學(xué)生們依次分享了自己在本次考試中的所得所悟。
這次AHK考試不僅僅是對技能的檢驗,同時(shí)也是一次難得的學(xué)習機會(huì ),在考試過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題,是對自己解決問(wèn)題能力的又一次鍛煉。
我們內心滿(mǎn)是感動(dòng)與感恩,感謝緊張備考過(guò)程中一直陪伴著(zhù)和互相幫助的同學(xué)們,還有不放棄每一位學(xué)生的老師們以及提供此次學(xué)習訓練機會(huì )的學(xué)校。
整場(chǎng)考試下來(lái)猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)戰斗,盡管精疲力竭但是收獲頗豐,不僅收獲了技術(shù)技能,更重要的是收獲了自信和成就感。
中德智能制造學(xué)院沈建國院長(cháng)在認真聆聽(tīng)完學(xué)生們的分享后表示:希望同學(xué)們能夠時(shí)刻牢記態(tài)度決定成敗,AHK第一部分考試雖然結束了,但是大家不要就此放松下來(lái),更加艱巨的學(xué)習任務(wù)才剛剛開(kāi)始。作為中德學(xué)院的一員,在學(xué)習中要有對專(zhuān)業(yè)極致的追求,利用學(xué)院提供的平臺大膽發(fā)揮所學(xué),不拘泥于日常課程,要有創(chuàng )新精神,樹(shù)立起良好的中德學(xué)院品牌形象。最后沈院長(cháng)勉勵大家,在平時(shí)學(xué)習中要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題,特別是學(xué)會(huì )發(fā)現自己身上的問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)找解決方法,這樣才能快速成長(cháng),希望大家在迎接AHK終期考試時(shí)能考出更加優(yōu)異的成績(jì)。
AHK考試不僅僅是為了獲得一張證書(shū),更重要的是引導學(xué)生們通過(guò)德國職業(yè)教育模式進(jìn)行日常的學(xué)習和訓練,錘煉職業(yè)行動(dòng)能力,培養“大國工匠精神”讓每一位學(xué)生都能夠從中獲益,為今后的職業(yè)生涯鋪平道路,永遠快人一步。